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[主观题]

能力测量是运用经过精心研究,设计出的各种标准化量表对人的能力进行定量分析,并用数值表示其水平的一种方式。

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第1题

9.一般能力测量是对特殊职业活动能力的测量,是用一定的智力测量量表来衡量人的智力发展水平高低的一种科学方法或手段。
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第2题

()是依据统计数据,建立数学模型,并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法

A.定性分析

B.定量分析

C.质量分析

D.吸引力指数

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第3题

【单选题】“从各个视角对企业赚取利润的能力进行定量分析和定性分析”指的是

A.财务报表分析

B.偿债能力分析

C.营运能力分析

D.获利能力分析

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第4题

在市场调查中,用来对研究对象的特性进行测量的工具被称为()。

A.测量尺度

B.量表

C.测量客体

D.问卷

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第5题

为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是()

A.幼儿文学活动

B.听说游戏

C.讲述活动

D.谈话活动

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第6题

粗能力计划是对()的能力进行运算而产生的一种能力需求计划
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第7题

运用标准化量表,按照一定的程序,通过心理测量的手段来了解儿童心理状况的方法是()

A.测验法

B.考试法

C.作品分析法

D.问卷法

E.实验法

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第8题

粗能力计划是对关键工作中心的能力进行运算而产生的一种能力需求计划。
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第9题

对创新能力的理解不正确的是:()

A.是人类层次最高的一种能力

B.一个人的创新能力取决于他在该领域掌握的知识、技能及特殊才能

C.创新能力强弱取决于运用创造方法的能力

D.创新思维能力是创新能力的核心因素

E.创新能力与一个人对工作的基本态度无关

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