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[单选题]

幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的“鼻子”、“眼”的年龄是

A.3 ~ 6个月

B.6 ~ 9个月

C.9 ~ 12个月

D.12 ~ 18个月

E.2岁

答案
B、6 ~ 9个月
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第1题

幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的“鼻子”、“眼”的年龄是()。

A.3 ~ 6个月

B.6 ~ 9个月

C.9 ~ 12个月

D.12 ~ 18个月

E.2岁

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第2题

幼儿进入语言发展关键期的年龄一般是()

A.8个月

B.1岁

C.1岁半

D.3岁

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第3题

幼儿进入语言发展关键期的年龄一般是()

A.8个月

B.1岁

C.1岁半

D.3岁

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第4题

幼儿进入语言发展关键期的年龄一般是()

A.8个月

B.1岁

C.1岁半

D.3岁

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第5题

7、幼儿进入语言发展关键期的年龄一般是()

A.8个月

B.1岁

C.1岁半

D.3岁

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第6题

【判断题】幼儿对事物的感受和理解与成人相同,他们表达自己认识和情感的方式也与成人相同。

A.Y.是

B.N.否

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第7题

一名4岁幼儿听到老师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”,这一现象主要说明幼儿()

A.听觉辨别力较弱

B.想象力非常丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验

D.理解语言具有随意性

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第8题

一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”,这现象主要说明幼儿

A.听觉辨别力弱

B.想象力非常丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验

D.理解语言具有随意性

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第9题

语言理解“窄化”是指幼儿在理解某些词汇时倾向于缩小词义的范围,将词和他最初接触的某个具体的事物联系起来:如“冰箱”一次仅指幼儿自己家里的冰箱,“床”仅指自己睡的那张床
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第10题

《纲要》指出,要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”
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第11题

《纲要》指出,要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。
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