更多“幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的“鼻子”、“眼”的年…”相关的问题
第1题
幼儿能够理解成人的语言,并能够指出自己的“鼻子”、“眼”的年龄是()。
A.3 ~ 6个月
B.6 ~ 9个月
C.9 ~ 12个月
D.12 ~ 18个月
E.2岁
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第2题
幼儿进入语言发展关键期的年龄一般是()
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第3题
幼儿进入语言发展关键期的年龄一般是()
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第4题
幼儿进入语言发展关键期的年龄一般是()
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第5题
7、幼儿进入语言发展关键期的年龄一般是()
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第6题
【判断题】幼儿对事物的感受和理解与成人相同,他们表达自己认识和情感的方式也与成人相同。
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第7题
一名4岁幼儿听到老师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”,这一现象主要说明幼儿()
A.听觉辨别力较弱
B.想象力非常丰富
C.语言理解凭借自己的具体经验
D.理解语言具有随意性
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第8题
一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”,这现象主要说明幼儿
A.听觉辨别力弱
B.想象力非常丰富
C.语言理解凭借自己的具体经验
D.理解语言具有随意性
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第9题
语言理解“窄化”是指幼儿在理解某些词汇时倾向于缩小词义的范围,将词和他最初接触的某个具体的事物联系起来:如“冰箱”一次仅指幼儿自己家里的冰箱,“床”仅指自己睡的那张床
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第10题
《纲要》指出,要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”
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第11题
《纲要》指出,要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。
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