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[单选题]

7.完成如下化学实验探究模式:创设情境→明确问题→提出假设→()→得出结论→交流与应用

A.收集证据

B.验证假设

C.进行实验

D.查阅资料

答案
验证假设
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第1题

在教学中大胆放手让学生提出问题,观察与记录、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作,将科学探究与生物知识的学习有机地结合起来的教学方法是

A.探究式教学

B.自主式教学

C.实践教学

D.合作式教学

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第2题

在教学中大胆放手让学生提出问题,观察与记录、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作,将科学探究与生物知识的学习有机地结合起来的教学方法是

A.探究式学习

B.自主式学习

C.实践学习

D.合作式学习

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第3题

问题求解的思维过程包括()。

A.发现问题

B.明确问题

C.提出假设

D.检验假设

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第4题

人类求解问题阶段划分为()。

A.发现问题。

B.明确问题。

C.提出假设。

D.检验假设。

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第5题

化学实验事实和化学实验史实都可以用来创设教学情境。
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第6题

医学实践的基本步骤有:

A.提出明确的问题;

B.系统检索相关文献,全面收集证据;

C.严格评价证据;

D.应用证据指导决策;

E.后效评价,通过实践进一步提高。

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第7题

关于5E探究教学模式,下列说法不恰当的是()
A.5E教学模式指的是Engage / 引入参与、Explore / 探索揭示 、Explain / 解释阐述、Elaborate/ 精制扩展、Evaluate / 评价反馈###SXB###B.Engage/引入参与, 主要包括依据课程内容和教学任务、创设问题情境或活动引发学生好奇心、激发学生主动思考的兴趣###SXB###C.Explore/探索揭示,主要包括让学生亲自实践探究和思考、形成假设和预期、检验假设和预期,以及教师需为学生提供“支架”###SXB###D.新概念,解决新问题
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第8题

关于5E探究教学模式,下列说法不恰当的是
A.5E教学模式指的是Engage / 引入参与、Explore / 探索揭示、Explain / 解释阐述、Elaborate/ 精制扩展、Evaluate / 评价反馈###SXB###B.Engage/引入参与, 主要包括依据课程内容和教学任务、创设问题情境或活动引发学生好奇心、激发学生主动思考的兴趣###SXB###C.Explore/探索揭示,主要包括让学生亲自实践探究和思考、形成假设和预期、检验假设和预期,以及教师需为学生提供“支架”###SXB###D.新概念,解决新问题
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第9题

人类求解问题的阶段划分为四个阶段,分别是发现问题、明确问题、提出假设、()。

A.分析问题

B.设计算法

C.确定策略

D.检验假设

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第10题

研究者想收集证据予以支持的假设通常称为备择假设。
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