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[主观题]

研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先辨别上下,再前后,然后是左右。

答案
先上下,再前后;左右
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第1题

【判断题】研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先辨别上下,再前后,然后是左右。

A.Y.是

B.N.否

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第2题

【填空题】研究表明儿童方位知觉辨别的发展顺序是先 ,然后是 ,最后才是 。
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第3题

在方位知觉的发展中,儿童能够正确辨别前后的年龄是:

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第4题

【单选题】在方位知觉的发展中,儿童能够正确辨别前后的年龄是:

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第5题

6.3岁儿童已经正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5岁部分儿童开始能以()为中心辨别左右。 A 父母 B 同伴 C 自我 D 他人

A.A 父母

B.B 同伴

C.C 自我

D.D 他人

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第6题

2.3岁儿童已经正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5岁部分儿童开始能以()为中心辨别左右。 A 父母 B 同伴 C 自我 D 他人

A.A 父母

B.B 同伴

C.C 自我

D.D 他人

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第7题

3岁左右儿童仅能辨别的方位是()。

A.前后

B.上下

C.左右

D.上下和前后

E.左右和前后

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第8题

【单选题】3岁儿童已能辨别:

A.上下方位

B.前后方位

C.“自我”为中心

D.前后

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第9题

【单选题】在以下几对方位概念中,儿童最先掌握的是()。

A.上下

B.前后

C.左右

D.内外

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第10题

教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说“站到右边”是因为()。

A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解

B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平

C.幼儿的方位辨别能力较弱

D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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