结合实际，谈一谈本单元的小学教师专业发展案例带给你哪些启示？在今后的教学生涯中你会怎么做？

(1) 对学生进行品德教育。德育工作犹如一条红线贯穿于班主任的各项工作之中。离开这一指导思想，各项工作都会陷入困境。小学班主任要做到了解和接触学生，关心和爱护学生，并有针对性地解决问题，才能做好小学生德育工作。 (2) 教育学生努力学习。班主任要教育学生明确学习目的，培养浓厚的学习兴趣，激发求知欲；教学生如何听课、如何记忆、如何复习、如何思考；培养学生形成良好的学习习惯，从而改善学习效果。 (3) 指导学生课外、校外生活和活动。小学生课外校外活动很多，班主任都应予以关心和指导。 (4) 管理班集体，指导少先队工作。班级管理是以班主任为中心的管理。班主任应有意识地通过各种途径，运用各种方法，对班级内部与外部的各种关系和各种因素进行规划、组织和控制。少先队是少年儿童学习共产主义的学校。班主任要尊重少先队组织，支持少先队活动，并根据实际提出指导性意见。 (5) 协调各任课教师的工作。协调本班各任课教师的工作可以从以下几个方面入手：一是经常主动与任课教师联系；二是调节各部门学科的学习负担；三是慎重处理学生与任课教师的关系。