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[单选题]

4、音乐教师在进行课堂教学目标设计的时候,除了要考虑课程标准所给出的要求以外,还需要从具体的教学对象出发,分析不同年龄段学生的学习需要。具体可以从以下几个方面展开:

A.学生心理发展水平分析

B.学生已有知识经验分析

C.学生学习能力分析

D.班级学习风格分析

答案
帮助学生累积音乐经验;帮助学生发展潜在的音乐性
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第1题

教师在进行个性化教学目标设计的同时,不需要考虑学生的情感状况,只需要在地理课程标准的基础上,制定指导课堂教学的教学目标。
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第2题

教师在进行个性化教学目标设计的同时,不需要考虑学生呢过的情感状况,只需要在地理课程标准的基础上,制定指导课堂教学的教学目标。
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第3题

教师在进行个性化教学目标设计的同时,不需要考虑学生呢过的情感状况,只需要在地理课程标准的基础上,制定指导课堂教学的教学目标。
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第4题

教师在进行个性化教学目标设计的同时,不需要考虑学生呢过的情感状况,只需要在地理课程标准的基础上,制定指导课堂教学的教学目标。
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第5题

地理教师在进行教学目标设计过程中,需要综合考虑教学目标的()、()与(),只有这样才能设计出有利于课堂教学任务完成的教学目标,从而真正实现教学目标对教学活动的指导。

A.生成性

B.个性化

C.科学性

D.开放性

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