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[单选题]

【判断题】语音的教学虽然属于知识体系,但是语音教学很重要的一个内容是要让学生掌握发音部位、气流、节拍等的发音要领,重在学生理解,不属于运动技能性学习。

A.Y.是

B.N.否

答案
语音对比突出重点难点;短期集中教学与长期严格要求相结合
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第1题

下列关于3-6岁儿童掌握语音的特点,说法错误的是()。

A.3-6岁儿童发音的正确率和年龄紧密相关,随着年龄的增长而提高

B.对声母发音的正确率高于韵母

C.3-6岁儿童语音的正确率与所处社会环境有关

D.发音的难点在于掌握发音部位和发音方法

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第2题

对听辩语音差的学生,建议教师采用对比发音方式或者自然界各种声音等游戏方式,引导学生分辨音素、音节,提高学生分辨语音的能力。
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第3题

对听辩语音差的学生,建议教师采用对比发音方式或者自然界各种声音等游戏方式,引导学生分辨音素、音节,提高学生分辨语音的能力。
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第4题

【判断题】在教学字母本身的读音时,教师应注重发音的正确性,把握学生的发音难点,尽量让学生多听多模仿,通过辨音的方法解决学生的发音难点。

A.Y.是

B.N.否

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第5题

在口语交际教学中,语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力。
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第6题

【判断题】三年级上册语音页letters and sounds板块,其中一个要求是:学习字母本身的“读音”name,以及“发音”sound,了解字母与音素之间的对应关系。

A.Y.是

B.N.否

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第7题

我们要遵循普通话的语音规范,仅指静态音节发音时的声、韵、调要准确。()
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第8题

下列说法正确的是:

A.对语音的发音位置、发音方法的物理研究属于音系学的首要研究范畴。

B.对于符号的社会性方面的研究也是语音声学研究的重要内容。

C.人耳对特定语音的感知范畴的研究属于音系学的研究。

D.音系学关注语音的符号属性和社会属性。

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第9题

基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。
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