题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
第二次世界大战以后，新的学校体育观念成为战后德国学校体育改革的思想基础，并走上独特的发展道路。这一时期德国学校体育观念变革的主要标志之一就是由体育教法学向体育教育学的变迁。
答案
教学内容更加丰富教学形式和方法多样化推行体育测试制度课外体育活动得到广泛重视
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A.终身体育思想
B.三基教育思想
C.快乐体育思想
D.全面体育思想
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第5题
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于（）。
A.学校体育目标对外界的敏感性与开放性
B.学校体育目标能否反映社会发展的需要
C.学校体育目标能否反映体育学科本身的发展
D.学校体育目标能否反映学生身心发展的特点与需要
