【填空题】教学评价是指教师将所得到的讯息数据加以（）、（）、并加以（），以助于对学生做出决定或价值判断的过程。

总结性评价是指对正在进行的教育活动做出的价值判断，其主要目的是通过及时揭示问题，及时反馈以促进教学活动的正向改进。

以下对“引导学生投入学习过程”这一教学行为说法不正确的是

总结性评价是指对正在进行的教育活动做出的价值判断，其主要目的是通过及时揭示问题，及时反馈以促进教学活动的正向改进。

创业是不拘泥于当前资源条件的限制对机会的追寻,将不同的资源要素加以组合以利用和开发机会并创造价值的过程。

对教学活动实现的或潜在的价值作出判断的过程叫做（） Ａ．教学检查 Ｂ．教学总结 Ｃ．教学设计 Ｄ．教学评价

单选题 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生主体是指学习的主体是学生，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④

教师在教学过程中以口头或书面形式做出的评价属于正式评价，而对学生的一般印象或者看法属于非正式评价。

教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测，又是对教师教学效果的检测，主要包括（）