题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

8、“人皆可以为尧舜”反映出孟子的教育观是()。

A.人性是固定不变的,教育无关重要

B.在人性面前,人人都可以通过教育不断修养完善自我

C.每个人都有成为圣人的可能性

D.每个人都有成为圣人的必然性

答案
在人性面前,人人都可以通过教育不断修养完善自我;每个人都有成为圣人的可能性
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第1题

孟子认为,一个人只要在心理上具备了四端,那么“人皆可以为尧舜”。
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第2题

以下哪些观点表明的是人在道德面前是平等的?

A.人皆可以为尧舜。

B.涂之人可以为禹。

C.一阐提皆得成佛。

D.满街是圣人。

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第3题

举尧舜证人性之善其实在逻辑上是一个失败的论证。
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第4题

【单选题】以下人性理论不属于孟子当时面对的是()。

A.性无善无不善

B.性可以为善,可以为不善

C.有性善有性不善

D.性者善恶混

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第5题

【多选题】关于孟子的历史形象,以下说法符合的是()。

A.深刻的人性反思者

B.乱世中的呐喊者

C.先王之道的痴迷者

D.强权面前的藐视者

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第6题

在食品行业,不变的是人性,变化的是技术。
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第7题

孟子和荀子都是儒家学派的重要代表,在他们的思想中截然相反的是

A.人性善恶

B.是否实行仁政

C.是否主张“礼

D.是否追求气节

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第8题

荀子的性恶论与孟子的性善论是两种互相矛盾的人性观点。
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第9题

在人格大五因素模型中,宜人性反映的是个体对他人所持的态度。宜人性得分高的人通常表现为善解人意、乐于助人、信任并依赖他人的,他们愿意为了别人放弃自己的利益,这样看来似乎宜人性高是件好事。那是不是人人都争取成为高宜人性的人呢,请结合生活实际说明为什么?
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第10题

孟子对人性的看法是()。

A.性善

B.性恶

C.性善性恶混

D.性善情恶

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第11题

孟子对人性的立场是,主张:()

A.性善论

B.性恶论

C.性三品

D.性有善有不善

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