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[单选题]

在课表安排过程中,首先由各学院上交新学期的课程清单,包括课程名、课时、班级和教师等信息,教务管理人员负责将信息登记到教学管理系统中,()可以认定为“登记课程”用例的参与者。

A.学院

B.教师

C.教务管理人员

D.课程清单

答案
教务管理人员
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第1题

某高校准备开发教学管理信息系统,经过初步调查,得到如下信息: 与学院相关的信息包括:学院编号、学院名、院长等。 与教师相关的信息包括:教师号、姓名、职称、学院编号等。 与学生相关的信息包括:学号、姓名、年龄、性别、学院编号等。 与课程相关的信息包括:课程号、课程名、学分等。 与项目相关的信息包括:项目号、项目名、负责人等。 上述信息存在如下关系: (1)每个学院有若干名教师和学生,每名教师和学生只能在一个学院。(2)每名教师可以讲授多门课程,每门课程可由多名教师讲授。 (3)每名学生可以选修多门课程,每门课程可由多名学生选修,学生选修课程要储存成绩。 (4)每名教师可以参加多个项目,每个项目可由多名教师参加。 试完成如下工作: (1)设计实现上述问题的E-R模型; (2)将该E-R模型转换为等价的关系数据模型,要求该关系数据模型至少满足第三范式。
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第2题

下面有描述学生选课信息和教师上课信息的四个关系: 课程(课程号,课程名,开课学期,开课学年,职工号) 教师(职工号,职工姓名,职称,学历,单位) 学生(学号,学生姓名,性别,出生日期,班级,专业,学院) 选修(学号,课程号,成绩) 备注:课程关系中的“职工号”代表这门课的上课老师,开课学期取值为“春”或“秋”。 根据下面各题目要求写出SQL语句。 (1)查询职称为“教授”的教师所带课程的课程名和开课学年。
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第3题

设有教师表(教师编号,姓名,性别,职称,部门,电话) 课程表(课程编号,课程名称,学时,学分) 任课表(教师编号,课程编号,班级编号,上课时间,上课地点) 请写出下列查询 语句: 1、查询部门为“信息技术系”的教师任课信息,包括教师编号,姓名,课程编号,上课时间,上课地点; 2、查询课程名称为“数据库原理与应用”的课程的授课信息,显示教师编号,课程编号,班级编号,上课时间,上课地点。
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第4题

第三章拓展练习 查找“课程”表中学分6分的课程信息,要求显示课程编号和课程名,并按课程编号降序进行排序,查询名为“cx1”。 查找每门课程最低成绩信息,要求显示学生姓名,课程名两个字段,查询名为“cx2”。 统计各个班级不同政治面貌的人数,其中班级为学号的前6位,查询名为“cx3”。 将所修课程成绩在85—90分之间的学生信息生成表,表名为“优秀学生”,表中显示“姓名”、“课程名”和“成绩”两个字段,将此查询保存为“cx4”。 利用查询完成,将优秀学生表中大学英语课程的成绩加3分,查询名为“cx5”。
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第5题

现有学生管理数据库,包含三个表,其结构如下,其中加下划线的字段或字段组合为主键。 学生表(学号,姓名,性别,出生日期,专业班级) 课程表(课程号,课程名,学分,教师号) 选课表(学号,课程号,成绩) 下面语句的功能是:查询选课表中各门课的选课人数。请将该语句补充完整。 select 课程号,(1)as 选课人数 from 选课表 group by (2)

A.(1)处填:count(*)

B.(1)处填:count(学号)

C.(2)处填:学号

D.(2)处填:课程号

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第6题

先按课程号升序排列,再按成绩降序排列检索出选课表中的所有信息,下面SQL语句正确的是______。

A.SELECT * FROM 选课表 ORDER BY 课程号, 成绩

B.SELECT * FROM 选课表 GROUP BY 课程号, 成绩

C.SELECT * FROM 选课表 ORDER BY 课程号, 成绩 DESC

D.SELECT * FROM 选课表 ORDER BY 课程号 DESC, 成绩

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第7题

先按课程号升序排列,再按成绩降序排列检索出选课表中的所有信息,下面SQL语句正确的是______。

A.SELECT * FROM 选课表 ORDER BY 课程号, 成绩

B.SELECT * FROM 选课表 GROUP BY 课程号, 成绩

C.SELECT * FROM 选课表 ORDER BY 课程号, 成绩 DESC

D.SELECT * FROM 选课表 ORDER BY 课程号 DESC, 成绩

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第8题

一、教务管理系统 (1)教研室制定教学计划,上交到教务处汇总审查,教务处制定总教学计划,并备案; (2)每个学期开始前,教务处根据总教学计划分派任务,制订各个学院的教学任务表,并发给各教研室,教研室根据该表指定任课教师后,填写有任课教师的教学任务表后上交教务处; (3)教务处收集有任课教师的教学任务表,汇总审核,制定教学任务总表下发给各个学院,制定班级上课表下发给各个班级。 请根据以上描述画出该教务管理系统的业务流程图。
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第9题

以所在学校选课和课程管理为实际应用背景,设计一个教学管理数据库系统,假设至少包含如下需求: 1、学生信息管理 2、课程信息管理 3、教师信息管理 4、学生选修课程及成绩信息管理 5、教师负责课程和讲授课程信息管理 要求完成如下题目: 1、设计概念模型,画出该图书管理系统的E-R图;(6分) 2、将该E-R图转换为逻辑(关系)模型,并分析各关系模式属于第几范式;(6分) 3、用SQL语句写出转换结果中每个关系模式,并定义完整性约束。(7分) 4、(每小题5分)用SQL分别表示下列查询: (1)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段。 (2)查询讯息名称包含“计算机”、职称为教授、所负责课程为必修课的教师姓名、职称、课程名称和课程学时等信息(分别用嵌套查询和链接查询完成,并分析各自的效率) (3)查询所有课程的成绩都大于60分的学生的平均成绩。 (4)查询数据库课程的成绩大于70分的、所有课程平均分最高的学生信息。 (5)查询至少有10门必修课程考试成
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第10题

在教务管理数据库中,有学生关系S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)、选课关系SC(Sno,Cno,Grade)、课程关系(Cno,Cname,Tno)。其中,Tno表示教师号。 请使用关系代数表示以下查询: (1)查询教师号为T1的老师所讲授课程的课程号和课程名。 (2)查询年龄大于18岁的男同学的学号和姓名。 (3)查询“张天”同学所选修的所有课程的课程号、课程名和成绩。 (4)查询至少选修全部课程的学生姓名。
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