题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

1、设计幼儿园墙饰时，首先应该考虑从_________的兴趣、爱好出发。

A.幼儿

B.教师

C.家长

D.园长

答案

幼儿

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第1题

1、主体墙饰创设时要注意“留白”给预留充足的操作空间。

A.A教师

B.B园长

C.C幼儿

D.D家长

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第2题

【单选题】主体墙饰创设时要注意“留白”给预留充足的操作空间。

A.教师

B.园长

C.幼儿

D.家长

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第3题

设计幼儿园墙饰时，首先应考虑从幼儿的兴趣、爱好出发，针对幼儿的_______特点与接受能力，在造型和_______上顺应幼儿对事物认知的发展规律，力求使墙饰符合幼儿的_______特点。（答案用中文分号分开）

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第4题

2、我们在布置幼儿园环境时，认识到的参与能让主题墙的布置更富有创意，成为幼儿园环境教育的支持者、欣赏者、参与者和创造者。

A.A幼儿

B.B家长

C.C教师

D.D园长

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第5题

1、幼儿园课程及其组织实施是在（)有目的、有计划的指导下，幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动。

A.A 幼儿

B.B 家长

C.C 教师

D.D 园长

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第6题

幼儿园的_________不仅可以成为幼儿最关注的地方，也能成为他们尽情想象、创造与自我表现的舞台。

A.主题墙饰

B.常规墙饰

C.互动墙饰

D.装饰墙饰

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第7题

【单选题】（）主要作为幼儿园游戏的支持者、观察者、参与者和引导者

A.同伴

B.园长

C.家长

D.教师

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第8题

【单选题】（)是环境创设的主要谋划者和参与者。

A.园长

B.家长

C.幼儿

D.教师

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第9题

【单选题】在主题活动中, 是活动的主体。

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.家长

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第10题

【单选题】幼儿园课程及其组织实施是在（)有目的、有计划的指导下,幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动。

A.幼儿

B.家长

C.教师

D.园长

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