4、周老师在和其他老师交流的过程中发现，老师经常回面临学生不回答问题的尴尬，如果你是周老师，你..

第1题

6、周老师在和其他老师交流的过程中发现，老师经常回面临学生不回答问题的尴尬，如果你是周老师，你有什么建议来解决这样的问题呢？

A.在问题的设计和提问的时机上多下工夫，让学生在面临问题时，不会不知所措。

B.营造宽松的回答问题的气氛，让学生觉得自己回答错了问题也没有关系。

C.可以引用学生之前的回答，明确表现对学生发言的重视。

D.关注一两个经常会回答问题的学生，让他们来负责回答问题。

E.通过点名的方式让学生回答问题。

F.减少问问题的次数

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第2题

18、如何让老师参与你的学习？

A.了解老师

B.给老师提建议

C.质疑老师，与老师交流

D.提交高水平作业

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第3题

13、与老师面谈的技巧是：

A.在老师的工作时间约一个见面的时间

B.带着问题和需要的材料、笔记本

C.认真听取老师给你的建议，并记录下来

D.谈话结束后，对老师抽时间来与你见面表示感谢

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第4题

请每个同学，提意见：线上学习，对上课内容，有哪些不懂得，需要授课老师加强的？教学形式，有什么意见或好的建议？或针对你个人，希望有什么样的教学方式，比较好。对授课老师有什么意见或好的建议？未来返校后，线下学习，有什么期望，希望老师作什么，对你有帮助。

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第5题

【论述题】请认真阅读这篇作文，你认同老师的评语么？如果你是老师，你会如何评价？

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第6题

1、许多学生法ü比较困难，如果你是老师打算怎么办？

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第7题

假如老师因误会而批评你，你感到委屈，你应该（）

A.当面不说，背后与老师作对

B.认为老师和自己过不去对自己有看法

C.找机会和老师谈谈，澄清事实

D.说老师坏话，上课捣乱

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第8题

1、请判断以下这种情况，（）处在困扰区：小李一下课就到办公室对你说：“周老师不公平，我和小明数学作业都没有完成，周老师只批评我不批评他。”

A.小李

B.周老师

C.小明

D.情景中的“你”

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第9题

假设你是某大学的老师，现在需要对毕业生进行访谈，了解他们对学校课程建设方面的反馈，并为学校未来课程提供建议，以下哪个属于好的访谈问题？

A.你对学校课程和老师有什么感受？

B.你认为理想的课程结构应该是什么样的？

C.你喜欢大学的课程吗？

D.你工作之后，大学课程的不足给你带来了什么烦恼呢？

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第10题

1、假设你是某大学的老师，现在需要对毕业生进行访谈，了解他们对学校课程建设方面的反馈，并为学校未来课程提供建议，以下哪个属于好的访谈问题？

A.你对学校课程和老师有什么感受？

B.你认为理想的课程结构应该是什么样的？

C.你喜欢大学的课程吗？

D.你工作之后，大学课程的不足给你带来了什么烦恼呢？

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4、周老师在和其他老师交流的过程中发现，老师经常回面临学生不回答问题的尴尬，如果你是周老师，你有什么建议来解决这样的问题呢？