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[单选题]

【多选题】幼儿园心理环境创设的意义包括()。

A.有利于幼儿适应幼儿园生活

B.有利于幼儿形成良好个性

C.适应社会生活

D.有利于幼儿园员工的成长与发展

答案
(1)有利于幼儿适应幼儿园生活(2)有利于幼儿形成良好个性,适应社会生活(3)有利于幼儿园员工的成长与发展
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第1题

5.如何创设幼儿园良好心理环境?()

A.尊重和满足幼儿的基本需要

B.创设良好的师幼关系

C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

D.教师加强自身修养,以身示范

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第2题

启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。
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第3题

某幼儿园为实现管理工作的规范化,要求保育员采取措施控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法()。

A.正确,有利于培养幼儿的良好生活习惯

B.正确,体现了保育员管理幼儿生活的权利

C.错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定

D.错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定

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第4题

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

A.人格的形成和发展

B.自我意识的形成

C.情绪情感的发展

D.认知和创造

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第5题

适宜度要求是指幼儿园空间环境的创设,应适宜于幼儿生理和心理的特点。
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第6题

1.幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

A.自我意识的形成

B.情绪情感的发展

C.人格的形成和发展

D.认知和创造

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第7题

【单选题】幼儿园走廊环境创设的根本目的是要为幼儿提供良好的生活环境和(),为幼儿身心健康和全面和谐发展创造良好条件。

A.游戏环境

B.教育环境

C.学习环境

D.用餐环境

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第8题

【多选题】幼儿园生活活动着力培养幼儿良好的()。

A.作息习惯

B.睡眠习惯

C.排泄习惯

D.关系习惯

E.整理习惯

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第9题

1.从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.生活环境 

B.心理环境 

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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第10题

【单选题】幼儿园区角设计,是指幼儿园根据 的目标和幼儿发展的水平,有目的创设的活动环境。

A.教育

B.学习

C.游戏

D.幼儿

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