题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
20世纪50年代，我国学习借鉴的国外教学理论主要是（）。
A.德国赫尔巴特教学理论
B.美国杜威的活动教学理论
C.美国斯金纳的程序教学理论
D.苏联凯洛夫教学理论
答案
苏联凯洛夫教学理论
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A.卢梭
B.赫尔巴特
C.罗杰斯
D.弗莱雷
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第5题
教师由“教书匠”转变为“教育家”的最关键条件是：
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课，认真上课
C.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，进行反思性教学
D.以理论研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，进行反思性教学
