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[主观题]

乌尔姆设计学院和布劳恩设计公司是德国设计历史上企业与学校合作的经典案例

答案
企业与学校
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第1题

课程案例中,爱慕香水由设计师布劳斯设计,他重视体现民族文化的内涵,按照英格兰风格设计。
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第2题

1919年德国人格罗佩斯创立的(),是现代设计的先驱与摇篮,开创了现代设计的新纪元。为现代版面构成打下了坚实的基础。

A.包豪斯设计学院

B.构成主义学派

C.荷兰风格派

D.现代主义运动

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第3题

包豪斯设计学院在现代设计史上的地位表现在_______。

A.它是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学校

B.奠定了现代设计教育体系的基础

C.成为当时欧洲乃至世界现代主义设计的中心

D.工业设计、平面设计、室内设计、现代美术等都产生深远影响

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第4题

每年荷兰设计周上,内容规模最大、参观人流量最多的展览是两个学校的毕业展,分别为?

A.埃因霍温理工大学

B.荷兰皇家艺术学院

C.阿姆斯特丹艺术学院

D.埃因霍芬设计学院

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第5题

设计联合体与设计合作体两者之间的差异主要体现在哪些方面?
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第6题

题目:设计研究 向包豪斯致敬,包豪斯是1919年德国成立的一所设计学院,也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院,包豪斯对世界现代设计乃至今天产生了深远的影响。 从下面题目中三选一, 1.和包豪斯相关的产品分析、 2.和包豪斯相关的人物分析、 3.和包豪斯相关的设计流派分析。 具体内容包括: A . 产品分析 1.产品 1.设计本身分析:设计名称、年代、地域 (是什么) 设计特点:形式、 功能 、材料 、工艺、 造型语言、风格 2.设计背后故事:是谁设计的(设计师)——设计思潮、设计思想、其它代表作 (为什么) 为谁设计的(用户)———社会背景:社会、经济、文化 和包豪斯的关系。 B. 设计人物分析 1.人物简介(生活、教育和工作背景) 2.背景(社会背景和设计思潮背景) 3.代表作品解析(作品名称、年代、地点和作品分析) 4.设计思想 和包豪斯的关系 C. 设计流派分析 1.设计流派介绍和包豪斯之间的关系(时间、地区、社会背景和设计思潮背景) 2.代表人物 3.代表作品 4.设计
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第7题

数字故宫、数字敦煌是国内最为经典的两个数字化历史文化遗产的设计,请选其中一个具体设计进行分析,提取其设计元素,交互方式,叙事手法,请论述其交互方式与叙事手法,并用信息图表分析其设计逻辑与设计语言。
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第8题

在我国,布图设计专有权经国务院知识产权行政部门登记产生,未经登记的布图设计不受《集成电路布图设计保护条例》保护。
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第9题

在案例篇学习的这两周,我们学习了造型设计、创意与创新设计等两个方面共计5个设计案例。这些案例包含了同学们未来工作大部分内容。案例综合运用了之前学习的相关理念、技能、方法。请谈谈哪个案例印象最深刻?你觉得自己学到了什么?有什么深刻的体会?
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第10题

选定一个主题,围绕该主题收集3-5个相关交互设计案例,并阐述各案例的交互设计美学。
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