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第1题
《基础教育课程改革纲要》支出,我国中小学教学、评估和考试命题的直接依据是:
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第2题
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是() A.课程计划 B.课程标准 C.考试用书 D.教科书
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第3题
2000年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着我国开始了建国以来的第八次课程改革。
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第4题
【判断题】我国在第八次基础教育课程改革以前,生物学课程标准一直被称为生物学教学大纲。
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第5题
教学目标、教育目的、培养目标从宏观至微观的顺序为:
A.教学目标→教育目的→培养目标
B.教学目标→培养目标→教育目的
C.培养目标→教育目的→教学目标
D.教育目的→培养目标→教学目标
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第6题
2001年,在国务院的直接领导下,教育部启动了基础教育课程改革,颁布了义务教育 个学科课程标准(实验稿)
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第7题
指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定()。
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第8题
我国基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调促进学生发展与改进教学实践。
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第9题
下列教育目标的层次由高到低的顺序是
A.课程目标 培养目标 教学目标
B.教学目标 培养目标 课程目标
C.培养目标 课程目标 教学目标
D.课程目标 教学目标 培养目标
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第10题
6.课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。
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