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第1题
某学生三门期末成绩和学分如下： 课程 学分 绩点 A 8 3.0 B 6 2.0 C 4 4.0 请问这名学生的绩点的加权平均为（)。
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第2题
1503 学生成绩绩点计算 先用Match（)函数找到成绩所对应的位置，然后用Index（)函数根据位置查询所对应的绩点。计算等级。在缺考同学备注栏显示“缺考”。
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第3题
在“学生一选课一课程”数据库中的3个关系如下： 学生（学号，姓名，年龄，性别，班级) 选课（学号，课程号，成绩) 课程（课程号，课程名，学分，学时，任课教师)（每题5分，共计40分） 1、用关系代数表达式实现查询学生成绩得过满分（100分)的课程的课程号、课程名称和学分； （πδ⋈） 2、用SQL命令创建表“选课”，其中主码为（学号，课程号) ，“学号”和“课程号”是外码 3、向课程表插入一门课：C4号课程，课程名为“Python编程语言”，学分为3学分 4、在基本表选课中删除尚无成绩的选课元组。 5、统计有学生选修的课程门数 6、查询姓名以WANG打头的所有学生的姓名和年龄。 7、求所有男生的学号、姓名、年龄。要求按年龄递增排序。 8、求学生S1的总分数
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第4题
一、教材26页第5题 二、某数据库应用系统中，存在班级、学生、课程等实体，其中涉及属性如下： 班级：班级号、专业、入校时间、班级人数、班长学号； 学生：学号、姓名、职务、年龄； 课程：课程号、课程名、学分； 语义如下：每个班有若干学生，每个学生只属于一个班，学生可选修多门课程，每个学生选修的每门课程有一个成绩记录。试根据语义，画出E-R图。
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第5题
【单选题】在现行保研制度中，需要考察学生的因素不包括（）。
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第6题
有如下几个实体，包含的属性是： 班级：班级号，班级名，专业。 学生：学号，姓名，性别，年龄。 课程：课程号，课程名，学分。 每个班级有多名学生，每个学生只能在一个班级；每个学生可以选修多门课程，每门课程有多名学生选修，并存储学生成绩。 试做出（1）反映上述关系的实体联系图（2）系统中各实体之间的关系有哪些？
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第7题
有如下几个实体，包含的属性是： 班级：班级号，班级名，专业。 学生：学号，姓名，性别，年龄。 课程：课程号，课程名，学分。 每个班级有多名学生，每个学生只能在一个班级；每个学生可以选修多门课程，每门课程有多名学生选修，并存储学生成绩。 试做出（1）反映上述关系的实体联系图（2）系统中各实体之间的关系有哪些？
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第8题
用元组上的约束条件，约束学生-课程数据库中的“数据库”课程学分不能低于2学分。（提醒：可用修改表结构语句进行）
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第9题
教务处需要开发一个学生选修课成绩管理系统。该系统可以管理学生信息、课程信息与成绩。 尝试为该系统进行面向对象设计。 学生信息至少包含：sid（唯一)、学号、姓名、专业（网络工程、计算机科学、软件工程、人工智能）。 课程信息至少包含：cid（唯一)、课程名、学分、开设学期。其中开设学期包含年份与季节两部分信息。如，2020-春，2021-秋。 除了学生与课程，系统还要能处理学生选课信息与学生成绩信息。 你的系统应包含：对学生的增删改查，对课程信息的增删改查与学生成绩的管理。 学生成绩功能要求包含如下： 录入成绩：给定sid与cid，录入成绩。 浏览学生成绩：对给定sid显示其选修的所有课程的成绩。 浏览某门课成绩概况：包括浏览某门课的所有学生成绩，返回某门课的平均值、最高分、最低分。 浏览某个学期所开设的所有选修课信息。 对某门课的课程成绩排序：按成绩降序、升序。先按专业升序，再按成绩降序。 对某门课（指定cid)的成绩：按照专业分组显示每个专业的选课人数、平均分数、最高分、最低分。 使用
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第10题
学生实体（学号，姓名，性别，班级)和课程实体（课程号，课程名，学分)之间存在联系“选课”，他们之间是m:n的联系，该联系拥有属性“成绩”。“选课”联系转换成关系模式，下列正确的是（）。
A.选课（学号，课程号，成绩）
B.选课（学号，课程号，成绩）
C.选课（学号，课程号，成绩）
D.选课（学号，姓名，课程号，课程名）
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