题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

如果开展私家车与公交车的环境影响评价对比研究，以下哪种（）适合界定其“功能单位（function unit）”

A.提供1万人从A地到B地间的日常交通，服役10年

B.提供1万人从A地到B地间的日常交通

C.提供1万人的日常交通，服役10年

D.提供1万人的日常交通

答案

C、提供1万人的日常交通，服役10年

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第1题

如果针对“干燥手臂”功能，对比“纸巾”与“干手器”的环境影响，以下哪种（）可作为其“功能单位（function unit）” If you compare the environmental impacts of tissue and hand dryer for the cleaning of hands function, which of the following can be used as the function unit of the LCA study（）

A.擦干10000双手，服役1年 To dry 10000 pairs of hands and serve for 1 year

B.擦干10000双手 To dry 10000 pairs of hands

C.1000只“干手器” 和1000张纸巾 1000 hand-dryers and 1000 pieces of paper

D.擦干某学校师生的手臂，服役1年 To dry the hands of all teachers and students in a school for one year

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第2题

清单分析研究中可以不经历（）Which of the following will not be experienced in a LCI study（）

A.研究目的和范围界定 Goal and scope definition

B.清单分析 Inventory analysis

C.环境影响评价 Environmental impact assessment

D.结果解释与讨论 Interpretation and discussion

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第3题

对某市私家车进行调查，则调查单位是（）

A.该市每一个有私家车的家庭

B.该市所有有私家车的家庭

C.该市所有私家车

D.该市每一辆私家车

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第4题

开展失效分析意义与目的是______

A.保证零构件安全可靠，防止失效

B.找出失效原因，界定事故责任

C.为合理选材提供依据

D.有助于正确选择加工工艺

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第5题

开展失效分析意义与目的是______

A.保证零构件安全可靠，防止失效

B.找出失效原因，界定事故责任

C.为合理选材提供依据

D.有助于正确选择加工工艺

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第6题

适合采用手势演示的方法进行直观教学的语音项目有_____。

A.韵母中o与e的对比

B.声调

C.声母中舌尖前音与舌尖后音的对比

D.声母中送气音与不送气音的对比

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第7题

适合采用手势演示的方法进行直观教学的语音项目有_____。

A.声调

B.韵母中o与e的对比

C.声母中舌尖前音与舌尖后音的对比

D.声母中送气音与不送气音的对比

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第8题

6.利用前景景物和后景景物之间的对比或关联，可以表达画面的主题，要想达到这种效果，以下哪种方法最为适合：

A.鱼眼镜头、大景深画面

B.广角镜头、大景深画面

C.标准镜头、小景深画面

D.小景深画面

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第9题

以下哪种商品适合采用密集分销

A.电子产品

B.工业品

C.药品

D.日用品

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第10题

为描述身高和体重之间是否有某种关系，适合采用的图形是以下哪一种？

A.条形图

B.对比条形图

C.散点图

D.箱线图

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