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[单选题]

下列哪个选项不属于教育部规划的教育课程()

A.国家课程

B.地方课程

C.学校课程

D.校本课程

答案
校本课程
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第1题

校本课程是以学校为本位,由学校自己确立的课程。
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第2题

从课程管理的角度,课程可分为国家课程、地方课程和()。
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第3题

下列关于课程资源的说法错误的有() A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书

A.教师和学生不是课程资源

B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书

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第4题

生命教育的课程形式包括哪些?()

A.专设的课程

B.渗透式课程

C.专题式课程

D.隐性课程

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第5题

校园课程与校本教材的区别,前者是课程,后者是
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第6题

教育部首次印发文件在中小学课程设置人工智能课程是哪一年()

A.2015年

B.2016年

C.2017年

D.2018年

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第7题

能正确检索出“以课程号'C02'的课程作为先修课程的课程号”的关系代数表达式是()。

A.π课程号(σ先修课程号='C02'(课程))

B.σ先修课程号='C02'(π课程号(课程))

C.π先修课程号(σ课程号='C02'(课程))

D.σ课程号='C02'(π先修课程号(课程))

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第8题

能正确检索出“以课程号'C02'的课程作为先修课程的课程号”的关系代数表达式是()。

A.π课程号(σ先修课程号='C02'(课程))

B.σ先修课程号='C02'(π课程号(课程))

C.π先修课程号(σ课程号='C02'(课程))

D.σ课程号='C02'(π先修课程号(课程))

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第9题

按照组织形式,可以把课程分为:

A.必修课程和选修课程

B.综合课程与分科课程

C.学科课程与活动课程

D.隐性课程与显性课程

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