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e是舌面后、半高、不圆唇元音。

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第1题

“琴弦”的“弦”的韵头是

A.舌面、前、高、圆唇元音

B.舌面、后、高、圆唇元音

C.舌面、前、高、不圆唇元音

D.央、低、不圆唇元音

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第2题

o[o]的发音特征是()。

A.舌面、前、半低、圆唇元音

B.舌面、前、半高、圆唇元音

C.舌面、后、半高、不圆唇元音

D.后、半高、圆唇元音

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第3题

o[o]的发音特征是()。

A.舌面、前、半低、圆唇元音

B.舌面、前、半高、圆唇元音

C.舌面、后、半高、不圆唇元音

D.后、半高、圆唇元音

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第4题

u是舌面、央、高、不圆唇元音。
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第5题

u是舌面、央、高、不圆唇元音。
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第6题

u是舌面、央、高、不圆唇元音。
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第7题

综合分析题: 1.根据发音特点描述,写出下列元音。(4分) (1)舌面前半高不圆唇元音——[ ] (2)舌面前低不圆唇元音——[ ] (3)舌面后高圆唇元音——[ ] (4)舌面后半高不圆唇元音——[ ] 2.用变换方法区分下列句法多义的句子。(6分) (1)三个学校的老师。(2分) (2)我们要学习文件。(2分) (3)非常热爱祖国和人民的英雄。(2分) 3. 运用会话含义理论分析下面一则会话。(5分) 甲:“你有什么了不起,能把我吃了?” 乙:“不能,我是回民。”
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第8题

e是舌面后高圆唇元音
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