通过认识色彩的对比与冲突，利用色彩心理的联想来表现春夏秋冬的主题作品。

色彩的象征意义从根本上来说就是通过我们对色彩的印象和联想来传达下意识的信息。

色彩的象征意义从根本上来说就是通过我们对色彩的印象和联想来传达下意识的信息。

色彩的感觉联想构成又称为主题性配色，它利用人们的感觉联想作用，和各种色彩与图形在表现不同感情时的共性，采用方格或抽象形态，通过布局及色彩的匹配关系来表现主题，使画面产生强烈的心理效应。

根据学习色彩的知识，提交一份以春夏秋冬为主题的色彩构成作品，可以电子版以JPG模式上交，或者纸质拍摄上交。尺寸不限。

（）是将同一空间位置的色彩进行鲜灰度的搭配，以便更准确的表现色彩主题。

自命主题，进行色彩装饰画创作，数量6幅，呈现同一主题的系列作品，写下100字设计说明。充分利用色彩的变化与心理。 尺寸15*15或20*20CM的小型油画框

利用色彩知识拍摄暖色调、冷色调、对比色调照片各一张，共三张照片，针对每张照片写出作品说明。 要求： 1.明显体现出暖色调、冷色调和对比色调。 2.画面简洁，主题突出。 3.针对照片写出作品说明，每张照片不少于50字。 说明： 综合运用光线、色温、色彩、构图等知识，寻找生活中的色彩元素，营造画面氛围。

课题要求：利用色彩的异质同构任意绘制下面任意主题一张： 1.幼儿园、小学、中学、大学； 2.童年、青年、壮年、老年； 3.早上、中午、下午、傍晚 或其他自行想到的类似主题等。 规格：20*20厘米，注意画面色彩关系的对比和色调统一；作品标注主题名字。

以植物或动物、人物的形象为表现主题，完成一幅装饰作品，手绘为主，颜色数量不限。以中轴对称、抽象化变形、黑白色彩对比为主，尺寸为60cm x 50cm。

画面中我们可以通过色彩对比（反差）法表现主体。

训练题：海报设计 主题：延续二维形态表现与衍生作业成果主题 深入了解主题内涵，根据典型元素表现图形元素，根据主题设计配色，运用学到的中国传统色彩或者大师作品配色，设计一幅主题海报，可机绘或手绘。 作品版面A3大小。