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[单选题]

6、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,他们属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐形课程

答案
隐性课程
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第1题

按照课程的形态划分,德育课程一般可分为

A.学科德育课程和活动德育课程

B.显性德育课程和隐形德育课程

C.学科德育课程和显性德育课程

D.活动德育课程和隐形德育课程

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第2题

2、按照课程的形态划分,德育课程一般可分为

A.学科德育课程和活动德育课程

B.显性德育课程和隐形德育课程

C.学科德育课程和显性德育课程

D.活动德育课程和隐形德育课程

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第3题

按照课程的存在方式划分,德育课程可分为

A.学科德育课程和活动德育课程

B.显性德育课程和隐形德育课程

C.学科德育课程和显性德育课程

D.活动德育课程和隐性德育课程

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第4题

学科课程、学校文化传统、教风、学风等是隐性课程。
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第5题

2、就课程组织形式而言,我国现行高中化学属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.学科课程为主,活动课程为辅

D.学科课程为辅,活动课程为主

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第6题

在体育课程类型中,与活动课程相对应的课程是()。

A.分科课程

B.学科课程

C.直线课程

D.显性课程

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第7题

18、()指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。包括校舍建筑、教室环境布置、校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。

A.显性课程

B.隐性课程

C.分科课程

D.学科课程

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第8题

从课程的组织形式上,课程可分为()和()

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.活动课程

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第9题

依据课程的组织形式划分,课程可以分为()

A.学科课程与活动课程

B.必修课程与选修课程

C.显性课程与隐性课程

D.分科课程与综合课程

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第10题

7、从课程性质来讲,化学课程可分为

A.隐性课程与显性课程

B.分科课程与综合课程

C.必修课程与选修课程

D.学科课程与活动课程

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