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[主观题]

我们在分析卫生经济政策时要形成“政策目标、政策手段、政策主体”的分析思路,在评价政策时要辩证、一分为二的看待。目前很多政策执行时间短,效果难以显现,而且多需要其他非卫生部门的配合。所以,社会要形成大卫生观,多部门协作共同为政策执行保驾护航。

答案
CDE
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第1题

指政策监控主体在政策过程尤其是政策执行中,为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行,达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是

A.教育政策控制

B.教育政策制定

C.教育政策执行

D.教育政策评价

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第2题

【多选题】公共政策系统属于社会巨系统,其构成要素有哪些?

A.政策主体系统

B.政策支持系统

C.政策监督系统

D.政策咨询系统

E.政策评估系统

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第3题

【单选题】政策工具是达成()的一种手段。

A.政策制定

B.政策目标

C.政治制度

D.政治目标

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第4题

在进行政策评估或者项目评价时,我们可以允许参加测试的个体自愿选择加入处理组或者对照组。
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第5题

在进行政策评估或者项目评价时,我们可以允许参加测试的个体自愿选择加入处理组或者对照组。
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第6题

对教育政策文本中的政策规范进行分析时,对不具有完整、科学和创新性的内容,要进行具体说明和分析,并提出进一步完善的对策。
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第7题

【判断题】在Meter-Horn与Smith政策执行模型中,政策的目标与标准都是政策执行的重要环节。()

A.Y.是

B.N.否

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第8题

【判断题】在政策决策议程上,一个政策的政策目标越清晰,它的紧迫性和重要性就越低。()

A.Y.是

B.N.否

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第9题

政策主体系统不包括哪个?

A.政策监控系统

B.政策制定系统

C.政策执行系统

D.间接主体系统

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