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[单选题]

实践性课程开发的基本方法是()。

A.工作分析

B.活动分析

C.课程审议

D.综合分析

答案
课程审议
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第1题

目前我国小学阶段课程设置的主要课程是()。

A.分科课程

B.分科课程和综合课程结合

C.综合课程

D.活动课程和综合课程结合

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第2题

思想品德课程的根本性质是(),它也是本课程的灵魂,决定着课程的方向,规定着课程的基本性质。 A.思想性 B.人文性 C.实践性 D.综合性

A.思想性

B.人文性

C.实践性

D.综合性

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第3题

目前我国小学阶段课程设置的以()为主

A.分科课程

B.分科课程和综合课程结合

C.综合课程

D.活动课程和综合课程结合

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第4题

目前我国普通高中课程设置的主要课程是()

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.探究课程

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第5题

小学阶段开设的科学课,融合了物理、化学和生物等内容。该课程属于()。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.综合实践活动课程

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第6题

【单选题】小学科学课应强调让学生亲历动手实验、制作等活动,体现了科学课程的哪个性质()

A.基础性课程

B.实践性课程

C.综合性课程

D.体验性课程

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第7题

初中阶段开设的科学课,融合了物理、化学和生物等内容,该课程属于()。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.综合实践活动课程

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第8题

1.我国普通高中课程设置的主要类型是()。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.探究课程

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第9题

工业分析的特点是()。

A.分析对象的复杂性

B.分析方法的多样性

C.显著的实践性

D.与其他课程联系的紧密性

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第10题

【多选题】按照课程的实践形式,可将课程分为:

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

E.德育课程

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第11题

中学开设的综合实践活动课程属于()。 ① 国家课程 ② 地方课程 ③ 必修课程 ④ 选修课程

A.① ③

B.① ④

C.② ③

D.② ④

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