每位同学均须以word附件形式提交本小组完整欢迎词及首次沿途导游词，文件按模板格式命名：xx班第x组（本人学号-姓名）欢迎词、首次沿途导游词。

第5章听课心得 根据所学内容，按照规定格式以word附件形式提交一份听课心得。

第3章听课心得 根据所学内容，按照规定格式以word附件形式提交一份听课心得。

请查看附件。答案提交压缩包（命名：班级-序号-姓名-学号）：仿真文件+报告word文档。

基于半虚拟场景的自动进样器的设计验收方法与标准 1、本课程设计任务为个人项目，每位同学可带一套设备及仿真软件回去进行调试 2、每个实验都与课程设计相关，逐步提高 3、第7周进行验收。每拖后1周，扣10分 4、针对每位同学的设计进行验收，通过演示及提问两个环节评定成绩。 课程设计名称：基于半虚拟场景的自动进样器的设计 成果提交： （1）课程设计报告；参照附件模板； （2）源代码：单片机的源码程序； 上述内容打包成一个压缩文件，命名为"学号姓名.zip",作为附件进行上传。

每位成员必须提交一份，word或者pdf均可，11月29日（给大家预留做PPT的时间）之前由组长发送给我，我会抽取部分小组进行课堂展示。有意愿小组提前与我说明并准备PPT，可以11月30号再发给我。 命名格式为小组号_项目名 如2组_图书管理系统

1、按照课程中的 HelloPurr示例过程，通过系统的模板库导入生成一个App 2、并把该App的源代码文件（.aia文件)导出到电脑 3、把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_01.aia，例如 zs_0510_01.aia 4、写一个word文档，里面至少含有一副你的App在模拟器（或手机真机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_01.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_01.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_01.zip（或者rar格式)，例如 zs_0510_01.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准： 1、作业附件可以下载并正常解压，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名 得0分； 2、aia源代码文件可以导入到App Inventor开发平台 得2分；不能导入 得0分； 3、word文件能打开，里面至少有一副App在

下载附件“项目二 单元作业.rar”，解压缩后，完成操作题的操作。然后将其重新制作成压缩文件，文件命名采用“学号+姓名的格式”，例如“200511111南小信.rar”的形式，上传提交。

手绘临摹附件内的图，扫描并提交pdf。以”学校+班级+学号+姓名“命名文件。

面向对象设计，12.22日剩余小组展示，12.23日23：30截至提交，每位同学都须提交，非组长同学可以提交空白文档。

题一：请根据第二章“发现生命之美”的学习内容，画出生命进化图（包括生命生存环境、生命发展历程、生命基本能源等），并作简要文字说明。 答题格式请按照以下附件模板格式，完成后请以word文档或者图片jpg的形式上交， 文件名以“题一+姓名+年级+班级”的格式，如“题一+张三+高一（1）班”。 温馨提示：以下模板可以手绘，上交作业时拍照上传即可，照片要求干净清晰。