学前儿童注意的发展有什么特点？

答: ( 1 ) 幼儿的无意注意占优势。幼儿期的注意主要还是无意注意,刺激物本身的特点仍然是引起幼儿无意注意的主要因素,与幼儿需要、兴趣密切相关的事物逐渐成为引起幼儿无意注意的原因。 ( 2 ) 幼儿的有意注意初步发展。幼儿的有意注意处于发展的初级阶段,水平低,稳定性差,而且要依赖成人的组织和引导。幼儿有意注意的发展受大脑发育水平的局限,幼儿有意注意是在成人的要求下不断发展的,幼儿逐渐学习一些有意注意方法,幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。