题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

微课是一种以 为载体的数字化学习资源,它体现了某一知识点相对完整的教学过程。

答案
B
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“微课是一种以 为载体的数字化学习资源,它体现了某一知识点相对…”相关的问题

第1题

微课是一种以 为载体的数字化学习资源,它体现了某一知识点相对完整的教学过程。
点击查看答案

第2题

微课是一种以学习或教学应用为基本目的资源。
点击查看答案

第3题

微课时间短,内容少,因此教学过程并不完整。()
点击查看答案

第4题

“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识,成为学习的主角,学习方式有了转变,学习能力大为增强。从哲学上看,“微课”的运用()

A.是对传统课堂的彻底否定

B.是对传统课堂教学模式的辩证否定

C.体现了创新是外在因素作用的结果

D.体现辩证否定的实质是扬弃

点击查看答案

第5题

下面对于微课的描述,不正确的是()

A.微视频是微课的重要组成部分

B.微课就是PPT加背景音乐

C.微课是移动学习的重要学习资源

D.微课是翻转课堂的重要组成部分

点击查看答案

第6题

教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()

A.获取网络资源

B.制作多媒体素材和课件

C.建设微课程、慕课

D.以上都包括

点击查看答案

第7题

请根据你自身的学科或兴趣,修改或设计一个具体的教学方案,着重在明类型和定任务这两个方面。 要求: 1.体现逆向设计的思维; 2.说明教学/学习任务主要实现哪一类学习结果目标或知识类别; 3.设计的教学/学习任务应是完整的,并能体现扶放有度的原则,体现了案例学习任务、补全学习任务和常见(独立)学习任务之间的梯度; 4.修改或设计之后,尝试根据“学习过程—结果”“内部变化—外部表现”的矩阵表进行简单说课。
点击查看答案

第8题

下载“微格课教学设计模板”,填写其中 的第一部分 教学课题、学科、年级、时长填写完整,2分 有教学背景分析,1分 有学习目标,1分 有训练技能名称,1分
点击查看答案

第9题

下载“微格课教学设计模板”,填写其中 的第一部分 教学课题、学科、年级、时长填写完整,2分 有教学背景分析,1分 有学习目标,1分 有训练技能名称,1分
点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信