更多““拔苗助长”违背了()的教学原则。”相关的问题
第1题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现的教学原则是()。
A.科学性和思想性相统一
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
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第2题
在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们正确理解知识和提高认知能力。张老师遵循的教学原则是()。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
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第3题
(2012下)我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循()
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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第4题
14. 在具体的教学过程中,教师有正当的教育惩戒权,但不得残害学生身体,不得违背人道和人格尊严。这是指在教学过程中教师要遵循()。 A.因材施教原则 B.伦理性原则 C.方向性原则 D.循序渐进原则
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第5题
现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。()
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第6题
1.教师采用演示法进行教学,这体现了教学的()。 A. 直观性原则 B.理论联系实际原则 C.形象性原则 D.可接受性原则
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第7题
“学不躐等”,“不陵节而施”体现了()原则 。
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第8题
下列选项中不属于板书特点的是 () A.趣味性 B.启发性 C.直观性 D.丰富性
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第9题
下列哪些是汉语语音教学的基本原则?
A.科学性原则
B.实践性原则
C.直观性原则
D.趣味性原则
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第10题
启发性原则体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用。 ()
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