题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

1. 形体姿态练习是学习校园健身操舞各风格项目基础训练，练习者应该从、、这三种练习形式和内容进行形体姿态学习。

A.手上姿态练习、把杆练习、脚下姿态练习

B.姿态练习、把上练习、把下练习

C.把上练习、把下练习、身体姿态练习

D.把杆练习、徒手姿态练习

答案

健美操身体姿态训练包括： ①是健美操基本动作的身体姿态训练 ②是健美操操化动作与难度动作中身体姿态的控制

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第1题

在技能练习中，练习者获得的追加反馈越多越有利于技能的学习。

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第2题

校园健身操是属于徒手健身操舞类别的。

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第3题

练习无极桩时头部的形体操作还需注意（）眉头和（）面部肌肉

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第4题

在课堂的“低沉期”阶段，应该安排学生对新的学习材料进行练习和回顾，这将有助于学习的深度加工。

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第5题

下列哪项不属于形体训练的目的？

A.训练良好的身体姿态

B.训练身体的协调性

C.训练语言表达能力

D.训练身体的控制能力

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第6题

下列哪些属于健身操创编的依据？

A.应依据练习者的基本特征

B.应依据场地、设施的环境条件

C.应依据健身操的基本技术特点

D.应依据健身操技术风格的多样化特点

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第7题

在校园健身操舞的课程教学中，课程目标主要是促进学生的“五能”能力提升。

A.能学会、能自练、能创编、能观看、能欣赏

B.能学会、能自练、能创编、能观看、能表现

C.能学会、能自练、能创编、能表演、能欣赏

D.能对应、能练习、能表演、能观看

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第8题

_______是现代汉字形体最小的单位，是学习书写的基础。

A.笔顺

B.部件

C.笔画

D.偏旁

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第9题

影响动作技能学习的外部因素为指导与示范、练习和反馈。

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第10题

对学生课后的练习也是进行学情分析的重要依据，从学生完成练习的质量，可以看出学生对课堂的接受能力和学习态度，这对确定学生再学习的起点具有至关重要的作用。

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