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第1题
以下哪个是教育实验研究法的基本过程? (1)明确实验目的 (2)选择被试,确定试验方法 (3)对资料和数据进行分析 (4)实验的实施 (5)明确实验因素,建立实验假设 (6)撰写研究报告
A.(1)(3)(2)(5)(4)(6)
B.(1)(5)(3)(2)(4)(6)
C.(1)(5)(2)(4)(3)(6)
D.(1)(4)(5)(2)(3)(6)
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第2题
以下哪个是教育实验研究法的基本过程? (1)明确实验目的 (2)选择被试,确定试验方法 (3)对资料和数据进行分析 (4)实验的实施 (5)明确实验因素,建立实验假设 (6)撰写研究报告
A.(1)(3)(2)(5)(4)(6)
B.(1)(5)(3)(2)(4)(6)
C.(1)(5)(2)(4)(3)(6)
D.(1)(4)(5)(2)(3)(6)
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第3题
2、以下哪个是教育实验研究法的基本过程? (1)明确实验目的 (2)选择被试,确定试验方法 (3)对资料和数据进行分析 (4)实验的实施 (5)明确实验因素,建立实验假设 (6)撰写研究报告
A.(1)(3)(2)(5)(4)(6)
B.(1)(5)(3)(2)(4)(6)
C.(1)(5)(2)(4)(3)(6)
D.(1)(4)(5)(2)(3)(6)
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第4题
以下哪个是教育实验研究法的基本过程? (1)明确实验目的 (2)选择被试,确定试验方法 (3)对资料和数据进行分析 (4)实验的实施 (5)明确实验因素,建立实验假设 (6)撰写研究报告
A.(1)(3)(2)(5)(4)(6)
B.(1)(5)(3)(2)(4)(6)
C.(1)(5)(2)(4)(3)(6)
D.(1)(4)(5)(2)(3)(6)
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第5题
实验研究的程序是()
A.实验准备、实验实施、实验资料处理
B.确定研究目的、制定计划、实施
C.预实验、正式实验、资料处理
D.确定研究目的、研究对象、实验处理因素
E.被试和因变量
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第6题
如果有6种实验处理,采用这种设计的被试人数可以是() 4种实验处理的实验设计 被试 实验处理 A B C D 1 2 3 4 2 3 4 1 4 1 2 3 3 4 1 2
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第7题
15、如果有6种实验处理,采用这种设计的被试人数可以是() 4种实验处理的实验设计 被试 实验处理 A B C D 1 2 3 4 2 3 4 1 4 1 2 3 3 4 1 2
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第8题
如果有6种实验处理,采用这种设计的被试人数可以是() 4种实验处理的实验设计 被试 实验处理 A B C D 1 2 3 4 2 3 4 1 4 1 2 3 3 4 1 2
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第9题
这种设计属于() 4种实验处理的实验设计 被试 实验处理 A B C D 1 2 3 4 2 3 4 1 4 1 2 3 3 4 1 2
A.被试间设计
B.混合设计
C.ABBA设计
D.被试内设计
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第10题
这种设计属于() 4种实验处理的实验设计 被试 实验处理 A B C D 1 2 3 4 2 3 4 1 4 1 2 3 3 4 1 2
A.被试间设计
B.混合设计
C.ABBA设计
D.被试内设计
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