教师不但应当严格要求自己的言行，还应为学生尽力创造一个健康、安全的成长环境。

“女娲”不但创造了人类，还牺牲了自己拯救了人类。

教师通过表扬做得好的学生，或者用自己的行为来示范，为学生提供榜样，从而间接地批评错误的言行，促进他们自我纠正，这就是（）法。

教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（） A.师生对话 B.师生交往 C.教师成长 D.学生成长

3.在听力教学中，教师要尽最创造一个与儿童学习第一语言相近的环境，使学生能够自然习得，提高英语的流利程度和运用英语进行交流的能力。

良好的安全条件所起的最大作用在于促进企业内部的友好气氛和保持高昂的工作热情，为员工提高一个舒适安全的劳动环境，不但可以减少伤亡事故，还可以提高员工的工作满意度，这体现了安全的 价值。

教师素养直接影响学生的成长，教育学生就是对学生的加工和制造。

我们必须严格要求学生一个手指对准一个琴键。

教师语言的规范性指的是教师应当根据不同的学生、教材或环境而运用不同的语言，即因材施教。

要求教师“关心爱护全体学生。保护学生安全，关心学生健康”的是哪部法律（)