1、以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是:
A.“注意”是ARCS动机模型的四个因素中最重要的
B.只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意
C.注意是一切教学的先决条件,只有引起了学生的注意力,才能更好的开展后续学习过程
D.注意的类型分为有意注意和无意注意两类
E.引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲
F.注意具有指向性和集中性的特征
A.“注意”是ARCS动机模型的四个因素中最重要的
B.只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意
C.注意是一切教学的先决条件,只有引起了学生的注意力,才能更好的开展后续学习过程
D.注意的类型分为有意注意和无意注意两类
E.引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲
F.注意具有指向性和集中性的特征
第1题
A.“注意”是ARCS动机模型的四个因素中最重要的
B.只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意
C.注意是一切教学的先决条件,只有引起了学生的注意力,才能更好的开展后续学习过程
D.注意的类型分为有意注意和无意注意两类
E.引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲
F.注意具有指向性和集中性的特征
第2题
A.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度
B.ARCS动机模型的四个字母分别代表:注意、关联、信心和满足
C.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的
D.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
E.在进行教学活动设计的时候,ARCS动机模型四个维度缺一不可
F.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
第3题
A.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度
B.ARCS动机模型的四个字母分别代表:注意、关联、信心和满足
C.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的
D.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
E.在进行教学活动设计的时候,ARCS动机模型四个维度缺一不可
F.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
第4题
A.ARCS动机模型的四个字母分别代表:注意、关联、信心和满足
B.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的
C.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度
D.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
E.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
F.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可
第5题
A.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度
B.ARCS动机模型的四个字母分别代表:注意、关联、信心和满足
C.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的
D.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
E.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
F.在进行教学活动设计的时候,ARCS动机模型四个维度缺一不可
第6题
A.ARCS模型是上世纪60年代提出的
B.ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思
C.ARCS模型就是对学生需求的匹配和顺从
D.吸引学生注意力是学生进行学习的先决条件
E.学习动机中很重要的是建立现在所学与以往的联系
F.ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素
G.给学生信心
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!