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[主观题]

5、职业教育,就是“给予学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育”。

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第1题

【单选题】职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教育和职业院校学生,在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握(),养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。

A.职业技术知识

B.形成职业技能

C.发展职业能力

D.形成职业技能、发展职业能力

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第2题

5、在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()

A.义务教育

B.职业教育

C.高等教育

D.继续教育

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第3题

每种职业都需要从业者具备相应的知识和技能。
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第4题

你所学专业或所从事的职业是否和教育教学相关? (填“是”或“否”)
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第5题

针对学习障碍儿童的教育,需要()。

A.积极的关注学生

B.提高学生的学习兴趣和内在的积极性。

C.理解学习障碍儿童的学习困难所在,给予针对性的指导。

D.循序渐进、由易到难地进行教学。

E.重视与学术型知识学习有关的准备性技能的培养

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第6题

导入技能的目的就是让学生从心理和知识上进入听课的准备状态。()
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第7题

创业教育是对学生传授创业知识、创业技能和培养学生的进取、开拓、冒险等创业精神的社会活动。
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第8题

创业教育是对学生传授创业知识、创业技能和培养学生的进取、开拓、冒险等创业精神的社会活动。
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第9题

37、在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()。(2015年下半年真题)

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价技能

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第10题

9、在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()。(2015年下半年真题)

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价技能

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第11题

在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()。

A.高中教育

B.大学教育

C.继续教育

D.职业教育

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