（）是一种定量分析方法，以科技文献的各种外部特征作为研究对象，采用数学与统计学方法来描述、评价和预测科学研究的现状与发展趋势。

A.学前教育科学研究活动的性质、特点、类型和原则等基本原理。

B.学前教育科学研究课题的选择，文献查阅，研究计划的制定，研究方式、方法以及各种研究资料的整理与分析。

C.不同形式的学前教育科学研究成果的表述和学前教育科学研究成果的评价。

D.学前教育科学研究方法不包括行动研究和教育实验法。

A.研究文本规律的数学建模理论还不够成熟和完善

B.数学方法不适合用来研究《红楼梦》

C.文学问题不适合用数学建模方法来讨论

D.统计学方法不适合用来研究《红楼梦》

A.社会调查是调查研究的一种

B.社会调查是实地研究的一种

C.社会调查与实验研究、文献研究同属于社会研究方法

D.社会调查包括实验研究和文献研究

A.提供试验设计的原则及方法

B.提供整理和描述数据资料的科学方法；

C.提供由样本推断总体的方法；

D.有助于阅读及撰写科技文献。

A.题名

B.作者

C.出处

D.摘要

A.题名

B.作者

C.出处

D.摘要

A.是一种定量理论

B.与数学的研究对象相同

C.与数学的研究方法相同

D.早期受到经院哲学的推崇