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[单选题]

下列说法中对“各教学环节的最优化”的表达不正确的是 教学准备要全面、扎实 B.教学实施要合作、有序 C.教学评价要具体、丰富 D.教学课件要详实、具体

A.教学准备要全面、扎实

B.教学实施要合作、有序

C..教学评价要具体、丰富

D.具体

答案
B、教学实施要合作、有序
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第1题

下列说法中对“各教学环节的最优化”的表达不正确的是 教学准备要全面、扎实 B.教学实施要合作、有序 C.教学评价要具体、丰富 D.教学课件要详实、具体

A.教学准备要全面、扎实

B.教学实施要合作、有序

C..教学评价要具体、丰富

D.具体

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第2题

教学最优化理论是在全面考虑教学规律、教学原则、教学任务等基础上,对教学过程做出的一套最佳方案。()
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第3题

下列对教学过程的理解错误的是

A.教学过程一般指完成一个教学任务所经历的阶段、环节与步骤

B.教学过程中各教学环节构成前后连贯的时间序列

C.教学过程仅关注教师教学行为的展开

D.教学过程就是教学诸要素之间结构关系的动态展开

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第4题

1、下列对教学过程的理错误的是?()

A.教学过程一般指完成一个教学任务所经历的阶段、环节与步骤

B.教学过程中各教学环节构成前后连贯的时间序列

C.教学过程仅关注教师教学行为的展开

D.教学过程就是教学诸要素之间结构关系的动态展开

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第5题

教学是一门艺术,在于在教学的各因素和各环节中都充满着美的因素,这种美的因素表现在()中。

A.教学主体

B.教学内容

C.教学环境

D.教学过程

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第6题

【单选题】教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以()为目标,以解决教学问题为宗旨。

A.教学目标最优化

B.教学效果最优化

C.教学方法最优化

D.学生成绩最优化

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第7题

12、关于教育技术在教育教学中作用,下列说法不正确的是______。

A.能够支持教育教学改革的实施

B.仅优化教学过程而已

C.技术的过度开采会导致教学资源浪费、失效

D.教室环境更加先进

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第8题

5、以下对信息技术与学科教学之间“融合”的概念的理解,正确的有:() ①利用信息技术作为学习中的认知工具、情感激励工具和教学环境创设工具,并将这些工具全面地应用到各学科的教学过程中 ②通过整合各种教学资源、各个教学要素和教学环节,推动信息技术与学科教学的双向互动 ③目的是优化教学过程 、提高教学效率 ④有利于培养学生创新精神与实践能力、推进人才培养模式改革

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

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第9题

下列关于词汇教学基本环节的叙述,哪一项是错误的

A.词汇教学要注意全面把握词语的音、形、义、用

B.词汇教学中,讲是讲,练是练,环节要清晰地分开

C.词汇教学要讲练结合、精讲多练

D.∅

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第10题

1、关于教学环节的说法,正确的是

A.教学环节是实现教学目标的载体

B.教学环节是教学设计的主要内容之一

C.教学环节是课程知识模块化任务化设计以后的横向和纵向的操作过程

D.教学环节决定了教学资源的建设需求,学生平时学习成绩的分布。

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第11题

单选题 综合课教学过程一般依次包括的教学环节是() ①新知识教学 ②评价 ③组织教学 ④导入 ⑤巩固新知识等五个教学环节。 在教学过程中,各教学环节灵活搭配,没有固定的模式,不可机械、呆板、生搬硬套。 A①⑤②④③ B④③②①⑤ C③④①⑤② D④①⑤③②
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