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[单选题]

根据印欧语系中“两个单词语音相近,则其语义很可能相同或者相近”的语义判断方法,英语单词mother来自于下列哪个词根

A.mater

B.pater

C.ped

D.popul

答案
A、mater
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第1题

根据印欧语系中“两个单词语音相近,则其语义很可能相同或者相近”的语义判断方法,英语单词mother来自于下列哪个词根?

A.mater

B.pater

C.ped

D.popul

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第2题

词根 am 的变体形式为 amat,它符合下面哪条音变规律?

A.词根尾部的辅音如果是/t/,那么它的变体形式的尾辅音往往为/s/

B.在词根后加音节-at,-et,-it 或者-ut,形成它的变体

C.两个单词语音相近,则其语义很可能相同或者相近

D./d/、/r/、/b/、/g/外的其他辅音,那么它的变体形式是在词根后加/t/音

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第3题

【单选题】印欧语系在语义上有什么特点?()

A.多义字少,模糊义多

B.字义简洁,多综合义

C.多清晰义,可选择的音节多

D.一音多义,多分类义

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第4题

和印欧语系是世界上使用人数最多的两个语系。
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第5题

【判断题】印欧语系相较于中文,其语言更容易形成以语音为中心的文化。()

A.Y.是

B.N.否

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第6题

【单选题】在Stroop干扰实验中,能够熟练阅读的人看到单词,避免不了激发()。

A.语音代码

B.词汇代码

C.语义代码

D.语法规则

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第7题

单词kinda和sorta在口头表达中,其实是两个词的缩略形式,与a little、somewhat意思相近
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第8题

单词kinda和sorta在口头表达中,其实是两个词的缩略形式,与a little、somewhat意思相近。
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第9题

即使不知道词根的语义,我们也能通过phonics,phonemics,phonology的词缀,来判断出这三个单词都表示学科,因为后缀-ics,和-logy是具有语义的后缀,表示 “学科”。
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第10题

英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、 ()、单词重音、句子重读,也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。

A.语法的认知

B.拼读规律

C.语篇结构的感知

D.语义的判断

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第11题

在语音教学中,既要对汉语普通话系统内部相近音素进行对比,也要对汉外不同语音系统中的相近因素进行对比。
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