题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
疫情使得生命教育、生态教育、可持续发展教育焕发了活力。这段时间以来,关于生命教育的论述多了起来,这很有必要。珍爱生命,正视生命,认识到每一个生命都是独特的有机体,有其存在的特殊意义和价值,认识到钟南山、李兰娟和所有奋战在抗疫一线的广大医务工作者用他们的行动诠释了什么是“生命境界的提升”,这些都是这次疫情给我们的思考。那么,请你谈谈,后疫情时代,教育助力个体实现更加美好的人生应更加注重哪些方面并且如何去实施
答案
爱国主义教育;生命教育;社会责任感教育;规则教育;爱与感恩教育;人与自然和谐共生教育
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