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第1题
波利亚认为教师在教学中要遵循学生学习的三个原则是主动学习, ,循序渐进.
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第2题
波利亚认为教师在教学中要遵循学生学习的三个原则是主动学习, ,循序渐进.
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第3题
波利亚认为教师在教学中要遵循学生学习的三个原则是主动学习, ,循序渐进.
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第4题
波利亚认为,中学数学教育的根本目的是“教会学生思考”。教师在教学时,要遵循学习过程的原则是()。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.主动学习原则
D.最佳动机原则
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第5题
波利亚认为,中学数学教育的根本目的是“教会学生思考”。教师在教学时,要遵循学习过程的三个原则不包括()。
A.主动学习原则
B.最佳动机原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
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第6题
某教师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例,有效地帮助学生理解了所学知识,该老师的这一做法体现的思想政治课教学原则是 A.理论联系实际 B.循序渐进 C.自主学习 D.因材施教
A.理论联系实际
B.循序渐进
C.自主学习
D.因材施教
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第7题
“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是?
A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
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第8题
某教师在教学“科教兴国战略”时,介绍我国航天事业从“两弹一星”的伟大创举,到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月,再到“北斗”指路的发展历史,有效地帮助学生理解了所学知识,该老师的这一做法体现的思想政治课教学原则是 A.理论联系实际 B.循序渐进 C.自主学习 D.因材施教
A.理论联系实际
B.循序渐进
C.自主学习
D.因材施教
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第9题
微课程教学法的教学主体观认为,教学中存在着两个主体。这两个主体一个是学生,另一个是教师。这两个主体在学习中的地位与作用如下:学生是学习的主体;教师是指导学生学习的主体。
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