41、奥兰斯汀认为，《小红帽》的故事在流传的过程中从一则家庭寓言变成了一则性寓言。

A.幻想是童话的基本特征

B.寓言教学重在故事理解，可忽略语言的品味

C.童话教学教师要善于引导学生想象

D.寓言是一种讽喻或寄托的故事，常蕴含深刻哲理

A.分析故事时要分析喻体和寓意的关系

B.要读懂寓言就要了解寓意

C.寓言的创作主要为了少年儿童

D.要联系现实生活，概括寓意

A.古希腊寓言集

B.古印度寓言集

C.古巴比伦寓言集

D.古埃及寓言集