更多“格塞尔认为,支配发展的因素有两个:成熟和学习,他提出“应等待…”相关的问题
第1题
儿童的学习形式是多种多样的,但是游戏不属于儿童的学习方式。
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第2题
下面关于接受学习和发现学习的叙述,正确的是
A.在接受学习中,学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言,学习不包括任何发现,只是把教学内容加以内化,结合到自己的认知结构中。###SXB###B.在发现学习中,学习的内容不是现成地给予学生,而是在内化之前,必须由他们自己去发现这些内容,因此发现学习必然是有意义的学习。###SXB###C.接受学习就是机械学习。###SXB###D.发现学习不是机械学习。
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第3题
皮亚杰认为,儿童的发展受到四个方面的因素影响,其中()是决定性因素。
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第4题
关于儿童的发展,无论是环境决定论者、遗传决定论者,还是成熟论者,都强调儿童发展的主体性和主动性。
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第5题
关于儿童的发展,无论是环境决定论者、遗传决定论者,还是成熟论者,都强调儿童发展的主体性和主动性。
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第7题
儿童的最近发展区指儿童即将达到的水平与当前水平间的差距。
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第8题
当学生聚焦到他的学习任务中,有一个积极的情感、努力的去思考提高他的认知、并有一个想继续学习的强烈意愿时,他就会主动学习。
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第9题
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的()原则。
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第10题
并不是所有的学习障碍儿童都有明显的行为问题。
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