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[主观题]

题目:以某一地球科学与环境领域(土地资源、矿产资源、大气环境、自然灾害、生态环境、智慧环保、地学大数据等方面)信息技术需求为例,结合课堂教学内容,查阅相关文献,提交一份读书报告。 基本要求: (1)题目自拟,字数3000字以上。 (2)内容包括:科学或技术前沿、关键科学或技术问题、应用案例、学习启发、参考文献等。 (3)雷同或抄袭视为不合格。

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第1题

题目:以某一地球科学与环境领域(土地资源、矿产资源、大气环境、自然灾害、生态环境、智慧环保、地学大数据等方面)信息技术需求为例,结合课堂教学内容,查阅相关文献,提交一份读书报告。 基本要求: (1)题目自拟,字数3000字以上。 (2)内容包括:科学或技术前沿、关键科学或技术问题、应用案例、学习启发、参考文献等。 (3)雷同或抄袭视为不合格。
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第2题

1、题目:以某一地球科学与环境领域(土地资源、矿产资源、大气环境、自然灾害、生态环境、智慧环保、地学大数据等方面)信息技术需求为例,结合课堂教学内容,查阅相关文献,提交一份读书报告。 基本要求: (1)题目自拟,字数3000字以上。 (2)内容包括:科学或技术前沿、关键科学或技术问题、应用案例、学习启发、参考文献等。 (3)雷同或抄袭视为不合格。
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第3题

9、下列说法错误的是:

A.大数据催促地球科学的创新再生

B.信息与网络技术的快速发展与大数据响应极大地促进了现代地球科学的发展

C.地球科学与现代农业及大生物学关系不大

D.现代地球科学的发展离不开当代大数据隐含的新内涵

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第4题

()是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称。

A.大气环境

B.土壤环境

C.水环境

D.生态环境

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第5题

智慧教室是以认知主义为依据,利用大数据、云计算、物联网等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂环境(教室)。
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第6题

11、“智慧环保”是“数字环保”概念的延伸和拓展,它是借助物联网技术,把感应器和装备嵌入到各种环境监控对象(物体)中,通过超级计算机和云计算将环保领域物联网整合起来,以更加精细和动态的方式实现环境管理和决策的智慧。
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第7题

城市生态环境由地质地貌环境、土壤环境、大气环境、()生物环境五个部分组成。
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第8题

11、“智慧环保”是“数字环保”概念的延伸和拓展,它是借助物联网技术,把感应器和装备嵌入到各种环境监控对象(物体)中,通过超级计算机和云计算将环保领域物联网整合起来,以更加精细和动态的方式实现环境管理和决策的智慧。
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第9题

城市生态环境由地质地貌环境、土壤环境、大气环境、()生物环境五个部分组成。
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第10题

城市生态环境由地质地貌环境、土壤环境、大气环境、()生物环境五个部分组成。
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第11题

城市生态环境由地质地貌环境、土壤环境、大气环境、 、生物环境五个部分组成。
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