按照项目建设程序，可行性研究是在（）之后进行 ？

A.项目建议书的提出，可行性研究，项目评估、审批及设计任务书编制

B.初步设计和施工图设计

C.施工准备、设备订货和建筑、安装工程施工

D.生产准备和试车竣工验收

A.项目式教学的教学设计起点是教师确定项目

B.针对一个教学目标和教学内容，教师可以提出多个备选项目，而后根据教学的实际情况进行选择

C.教师在课上讲知识，课下让学生完成项目作业，也可以看作是项目式教学

D.教师对项目的选择应该秉承这样的原则：大项目优于小项目，高度的学生自主优于有限的学生自主

A.金融机构

B.决策部门

C.设计部门

D.施工单位

A.确定项目施工总目标；

B.确定项目分阶段(期)交付的计划；

C.确定项目分阶段(期)施工的合理顺序及空间组织；

D.对于项目施工的重点和难点应进行简要分析

A.确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价

B.根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源

C.根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价

D.确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价

A.劳动力

B.物资配置计划

C.项目经理部组织结构

D.资金使用计划