在人们的认识过程中，同一对象可以用多种理论解释，因此，真理是多元的。

A.真理是感性的直观，不是理性的抽象

B.真理的内容是客观的，形式是主观的

C.同一对象真理性的认识只有一个

D.真理是与人的具体利益相联系的

A.夸大真理的相对性，否认真理的绝对性

B.夸大真理的绝对性，否认真理的相对

C.只讲真理的客观性，否认真理的相对性

D.认为关于同一对象真理性的认识只有一个

A.被大多数人普遍认同的意见

B.客观事物及其规律

C.人们有用的观点或理论

D.人们对客观事物及其规律的认识

A.感性认识有待于发展到理性认识

B.真理是随着实践的发展而发展的

C.人们的认识能力是有限的

D.真理是不能把握和认识的

A.理论教育法

B.实践教育法

C.激励教育法

D.典型教育法

A.理论

B.经验

C.科学

D.真理

A.《经验主义》

B.《科学主义》

C.《关于真理与意义的理论》

D.《论真理》

A.文化多元主义的理论挑战了美国强势群体的威严

B.文化多元就是将不同的文化形态融汇为一种文化

C.人们有着不同生活与思考方式的同一社会中的互动、交流与包容。

D.同性恋婚姻合法化