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[主观题]

使用相关样本可以提高我们估计实验自变量对因变量影响的能力。

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第1题

使用相关样本可以提高我们估计实验自变量对因变量影响的能力。
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第2题

回归方程可用于()

A.测定变量之间的数量变动关系

B.根据因变量估计自变量

C.推算时间数列中缺失的数据

D.根据自变量估计因变量

E.根据因变量的取值范围控制自变量的取值范围

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第3题

心理学实验要求额外变量保持恒定,而仅仅操纵自变量去影响因变量。
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第4题

在对线性回归模型进行F检验时,计算得p值为0.01,在0.05的显著性水平下,以下解释正确的是

A.接受原假设,说明至少有一个自变量对因变量没有显著影响

B.接受原假设,说明全部自变量对因变量均没有显著影响

C.拒绝原假设,说明至少有一个自变量对因变量有显著影响

D.拒绝原假设,说明全部自变量对因变量均有显著影响

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第5题

在对线性回归模型进行F检验时,计算得p值为0.01,在0.05的显著性水平下,以下解释正确的是()

A.接受原假设,说明至少有一个自变量对因变量没有显著影响

B.接受原假设,说明全部自变量对因变量均没有显著影响

C.拒绝原假设,说明至少有一个自变量对因变量有显著影响

D.拒绝原假设,说明全部自变量对因变量均有显著影响

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第6题

在实验中要得到“交互作用”,那么实验中的自变量和因变量的数目,以下表述正确的是

A.因变量多于一个

B.自变量多于一个

C.因变量多于一个水平

D.自变量多于一个水平

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第7题

多重共线性是指模型中()

A.至少两个自变量彼此相关

B.两个或两个以上的自变量彼此相关

C.因变量与一个自变量相关

D.因变量与两个或两个以上自变量彼此相关

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第8题

在研究一个分类型自变量与一个数值型因变量的关系时,当自变量的分类数超过2,应该采用哪种分析方法()。

A.独立样本T检验

B.配对样本T检验

C.相关分析

D.单因素方差分析

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第9题

一元线性回归分析可以用于分析自变量与因变量之间的相关关系。
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