题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
有些调节性体态语言具有一定积极效果,如果是偶尔运用,会让学生感觉到老师的率真、亲切,例如拍脑门儿。但是,大多数的调节性体态语言常常会分散学生的注意力,捆绑教师的双手,不利于教学活动的开展。
答案
ABCD
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第1题
第2题
第3题
A.有些老师对学生的态度不亲切
B.所有老师对学生的态度都很亲切
C.至少有一位老师对学生的态度很亲切
D.少数老师对学生的态度很亲切
第6题
A.巩固核心词汇的拼写
B.检测学生的想象力和绘画能力
C.提高学生运用核心词汇的熟练和流利程度
D.多层次的语言运用练习
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