分组（每组不超过3人）完成：找一个GIS工程案例，对照工程概念的几个关键词，分析该案例中的工程活动特点。做PPT并在下次课堂上汇报

小组集体（或个人）完成一份以角色扮演的形式拍摄视频，将制作好的视频以压缩文件的形式上传。 通过调研，资料收集，寻找一个工程伦理案例，并对该案例进行深入分析，以角色扮演的形式拍摄视频。视频制作要求: （1）视频应完整讲述该工程伦理案例，并对该案例涉及的工程伦理问题进行分析； （2）视频采用角色扮演的方式，可以采用新闻播报、采访访谈、情景再现等多种形式拍摄。 （3）视频时间不超过10分钟，文件大小＜50M，内容清晰，语言精炼。

完成案例墙体工程工程量计价表的编制

下列关于工程计划的AOE网的叙述中，不正确的是_________。

工程伦理与社会的案例分析

学习附件中的工程审计案例，回答以下问题：（1）写出本案例的审计程序；（2）写出本案例中审计工作底稿的基本要素。

下列关于AOE网的叙述中，不正确的是（）

未参与课内案例讨论组的每位同学，请自选教材中的一个综合性案例，完成案例分析报告，第七周之前在慕课网上提交。 参与校内案例讨论组的每位同学，请提交自己分工部分的成果，如查阅的资料、制作的PPT、撰写的案例分析报告、课外讨论记录、课堂讨论记录等，并总结自己的收获、体会和有待改进之处，案例展示两周内在慕课网上提交。

近年来，我国涌现出了一大批超级工程结构：高层建筑上海中心大厦（高632m）、大跨体育场馆鸟巢（最大跨度343m）、北京大兴机场（“智慧机场"样板工程）等，新型工程结构不断给世界人民带来视觉冲击和心灵震撼，而这些工程都离不开钢结构的身影。不仅如此，年初疫情告急的危要关头，装配式钢结构也在火神山、雷神山医院的速建中发挥了重要作用，展现了大国工程的速度和风采，以及我国科学技术的进步和创新力量。请你以“奋进中的工程-钢结构”为主题，选择近现代我国钢结构工程的代表案例，查阅相关资料，制作主题海报。 要求： 1、所选工程案例应针对钢结构，体现钢结构材料、连接、设计和发展； 2、海报要求图文并茂，配图可手绘亦可打印，图文应呼应所介绍的工程案例； 3、海报大小不小于A4纸幅面，可根据内容适当增加幅面； 4、支持原创，拒绝抄袭，根据所查阅的资料，独立凝练出所选工程案例中体现的钢结构的特点和设计要点。 5、海报完成后拍照上传，采取作业互评的形式评定最终成绩。

案例分析：自学遗传病的诊断、预防、遗传咨询相关章节，查阅文献资料，每位同学在5个案例中需至少完成一个案例分析作业并在规定时间内进行提交。案例提交时间截止后即可参与互评，完成5份或5份以上的互评可得到成绩*100%的分数，不参与互评扣1/2分。

工程训练的三个关键词是工程、训练、劳动，在工程造物中，学谋事之法、育为人之道。