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简答:孔子“毋必、毋臆、毋固、毋我”的管理意义是什么?

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第1题

简答:孔子“毋必、毋臆、毋固、毋我”的管理意义是什么?
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第2题

“子绝四”,即

A.毋意

B.毋必

C.毋固

D.毋我

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第3题

10、“子绝四”,即

A.毋意

B.毋必

C.毋固

D.毋我

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第4题

【简答题】如何理解“子绝四,毋意、毋必、毋固、毋我”?
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第5题

10、中国传统智慧历来有反思批判的传统,比如《论语》强调“毋意、毋必、毋固、毋我”,《孟子》认为“尽信书,则不如无书”。
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第6题

5、以下关于反思的表述,错误的是:

A.对于自己亲身获得的经验,就没有必要反思了。

B.反思的对象是自己原有的经验。

C.反思的目的是为了人原有的经验更合理、更可靠。

D.反思需要“毋意、毋必、毋固、毋我”。

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第7题

【简答题】子绝四——毋 ___、毋___、 毋___、毋___。
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第8题

宁拙毋巧, ,宁支离毋轻滑,宁真率毋安排。
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第9题

13、宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑, 。
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第10题

32、提出书法“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁率真毋安排”主张的书法家是 。

A.徐渭

B.黄道周

C.王铎

D.傅山

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第11题

5、“毋坏屋,毋填井,毋伐树木.毋动六畜。有不如令者,死无赦。 ”出自()。

A.西周的《代崇令》

B.秦朝的《田律》

C.韩非子的《内储说上》

D.荀况的《王制》

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