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[主观题]

注意:请从以下两题中任选一题作答。如多答不重复计分,仅批改顺序靠前的试题。 案例分析题之一 2014年3月25日19点,H市政府发布公告《H市人民政府关于实行小客车总量调控管理的通告》(H政函〔2014〕55号),宣布自第二日(2014年3月26日)零时起,对小客车采取控制总量和“错峰限行”调整的双重措施,在全市范围实施摇号与竞价相结合的小客车总量调控管理措施。 此前,H市已经多次出现即将限牌的传闻。每次的既定模式为:4S店发布即将限牌消息——H市车市升温——政府相关部门进行辟谣。在公布限牌之前,H市治堵办对限牌作了多次辟谣,言之凿凿地表示H市公共交通体系以及路网建设尚不具备限牌条件,限牌之前也还有限行升级等治堵措施,并将责任一股脑儿抛给车商,认为这是车商为了刺激消费进行的炒作。 有不少人质疑,为什么这次真的“狼来了”,而且只给大家留了5个小时?H市政府相关部门负责人对此解释,发布会选择在晚上7点召开学习的是“天津模式”。而此前的“辟谣”属于部分媒体和民众的误读。“之前媒体采访的都是H市

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第1题

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第2题

任选一题作答: 1.中华民族伟大复兴的机遇与挑战 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的意义
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第3题

请在以下问题中任选一题作答,作答时请先注明所选题号。开放性试题,表达通顺、言之有理即可。 (1)请结合您的学习、工作或生活谈谈学习本课后对哲学的爱智性、致极性、超越性与问题性有何新的感受与体会。 (2)您对于“文化的围城”是否有过体验?您认为我们可以如何增强文化自信? (3)学习完本课后,您对于爱智、求真、向善,致美与崇圣有哪些新的体悟?您认为如何能够提升人生大智慧?
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第4题

请从以下五道主观题中选择一题作答: 1. 谈谈你对翻转课堂的认识和看法。 2. 谈谈你对智慧学习环境下备课的理解和看法。 3. 谈谈你对注意分配原则的认识与看法。 4. 从外语教学板书设计的原则出发,谈谈你对以下板书设计的看法。 请从以下五道主观题中选择一题作答: 1. 谈谈你对翻转课堂的认识和看法。 2. 谈谈你对智慧学习环境下备课的理解和看法。 3. 谈谈你对注意分配原则的认识与看法。 4. 从外语教学板书设计的原则出发,谈谈你对以下板书设计的看法。点击查看答案

第5题

1、 抒情歌曲在群众中有较大影响力说明了什么问题? 2、 结合个人的经验,谈谈排行榜对流行音乐发展存在的利弊。 3、 你认为专业音乐院校毕业的歌手有哪些优势和不足? 任选一题作答,字数在200字以上,要求诚信作答,不能百度。
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第6题

从1-3题中,任选1题作答。 1.你是如何理解设计的社会目的性,是不是说设计服务的最终目的是社会,为什么? 2.设计就是创造一种商业模式,你怎么看? 3.如果你作为设计师,你喜欢哪一种合作模式,为什么?
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第7题

从1-3题中,任选1题作答。 1.你是如何理解设计的社会目的性,是不是说设计服务的最终目的是社会,为什么? 2.设计就是创造一种商业模式,你怎么看? 3.如果你作为设计师,你喜欢哪一种合作模式,为什么?
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第8题

请任选以下一个案例(相关案情请自行检索),说明法理学如何在疑难案件的裁判中发挥作用。 告密者案、柏林墙射手案、洞穴奇案、洛阳种子案、泸州遗赠案
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第9题

任选一题进行论述,字数不限。
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