个体的心理发展是指个体从（）到衰老死亡的整个生命过程中所发生的一系列变化。

生活史是指某种生物在整个发育阶段种所经历的全部过程，或一个个体从出生到死亡所经历的各个时期。

过度的掌控，会阻碍个体自我意识的发展，阻碍个体的成长吗？

一个店铺的顾客体是具有生命周期的，一般经历产生、成长、成熟、衰老、死亡5个阶段，每个阶段都伴随着消费行为。

皮亚杰发现自出生到青少年成长期间，个体的认知发展经过四个连续的阶段为感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段（）。

按照生理、心理的变化阶段规律，人可分为：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。婴儿期指从出生到满1岁以前的一段时期，从1岁开始至满3岁称为幼儿期，从幼儿期结束到青春发育开始为童年期，青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，成年期一般是指个体从24、25岁起到60岁的时期，老年期则是人生过程的最后阶段。这段文字论证有力，解释清楚。

认知风格是指个体在组织和加工信息中所表现出来的个性化和一贯的方式，具体表现在__、__、思维和问题解决过程中所偏好和典型使用的方式上。

个体的心理发展有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展。

个体社会化的过程也是个性化形成和个性化发展的过程。（）

在考虑年龄因素、个体成熟时间的种群模型中，成熟周期k如果变短，会导致

1．教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）功能。 A. 个体主体化 B．个体个性化 C．个体全面化 D．个体自然化